“這次高考我能夠超常發(fā)揮，多虧了您。真的非常感謝！”25日早上，在媽媽的陪伴下，南通田家炳中學(xué)高三畢業(yè)生莊炎回到母校，向校長(zhǎng)張健送上了自己精心挑選的鮮花。而在南通，像莊炎這樣依靠學(xué)校最終實(shí)現(xiàn)“逆襲”的高三學(xué)生很多。

“全國(guó)教育看江蘇，江蘇教育看南通?！边@是我國(guó)基礎(chǔ)教育界流傳的一句話。20世紀(jì)90年代以來，南通基礎(chǔ)教育質(zhì)量一直處于領(lǐng)先地位，尤其各縣（市、區(qū)）之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)段之間、學(xué)校之間，教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，學(xué)校群星閃耀，成為公認(rèn)的教育高地。40多所高中分布在全市各縣（市、區(qū)），呈現(xiàn)出“群峰聳立、百花齊放”的良好態(tài)勢(shì)，撐起了南通“教育之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

競(jìng)相發(fā)展，優(yōu)質(zhì)高中遍地開花

近日，西北大學(xué)附屬中學(xué)、內(nèi)蒙古包頭市第八十一中學(xué)教育代表團(tuán)來到南通一中，就學(xué)校教育教學(xué)改革、學(xué)科管理創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等方面進(jìn)行了深入考察交流。代表團(tuán)成員認(rèn)為南通一中精品化、多元化、信息化的辦學(xué)特色令人印象深刻，非常有借鑒意義。

南通中學(xué)、南通一中、海安中學(xué)、如皋中學(xué)、海門中學(xué)、如東中學(xué)、通州中學(xué)、啟東中學(xué)……和其他地區(qū)僅有零星的“超級(jí)高中”相比，南通有著一連串的全國(guó)知名中學(xué)，如繁星般分布，擁有過硬的教學(xué)質(zhì)量，贏得了群眾的充分認(rèn)可與信任。

“我們堅(jiān)持全域高中教育優(yōu)質(zhì)共進(jìn)，做到‘各美其美、美美與共’?！笔薪逃志珠L(zhǎng)孫劍波介紹說，近年來，我市強(qiáng)化教育競(jìng)相發(fā)展制度設(shè)計(jì)，持續(xù)加大教育投入，充分激發(fā)各地辦學(xué)活力，營(yíng)造良好教育生態(tài)。

“十四五”以來，南通一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)和一般公共預(yù)算教育支出逐年增加，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)只增不減”。連續(xù)11年把新建、改擴(kuò)建中小學(xué)列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育學(xué)位的持續(xù)增加?！笆奈濉币詠恚袃粼鰧W(xué)校55所、新增學(xué)位7.47萬個(gè)。

“南通堅(jiān)持屬地招生和區(qū)域共進(jìn)，形成每個(gè)縣級(jí)板塊都有一所頭部高中、其他高中錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)的‘雁陣’?！笔薪逃指本珠L(zhǎng)朱全中說，從20世紀(jì)80年代開始，南通就堅(jiān)持各縣中在縣域范圍內(nèi)招生，嚴(yán)禁跨區(qū)域招生，嚴(yán)禁市區(qū)優(yōu)質(zhì)高中到縣（市、區(qū)）掐尖招生。

2020年9月，南通市人大常委會(huì)審議通過《南通市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展條例》，這是全省首個(gè)以地方立法形式保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的條例。該條例從招生入學(xué)、辦學(xué)條件、師資建設(shè)、教育質(zhì)量、法律責(zé)任等方面，對(duì)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提出剛性要求，有力保障了教育公平。

招生上嚴(yán)格規(guī)范，教科研上一體共進(jìn)。我市教育部門提出打破區(qū)域和學(xué)校的界限，在18所高中設(shè)立語文、數(shù)學(xué)等9個(gè)主要學(xué)科的教研基地。各所高中學(xué)校把最強(qiáng)的學(xué)科拿出來，每年開展各類市級(jí)教研活動(dòng)逾百次，避免各?！皢伪鲬?zhàn)”，而是在互學(xué)共研中實(shí)現(xiàn)共同提升。

如今，全市40多所公辦普通高中學(xué)校，80%以上是江蘇省四星級(jí)高中。傳統(tǒng)的頂尖高中“老八所”，除南通中學(xué)、南通一中在市區(qū)外，其余6所均勻分布在下面6個(gè)縣（市、區(qū)）。這些學(xué)校競(jìng)相發(fā)展、各具特色、整體均衡，讓學(xué)生在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)特色的高中教育。

有教無類，用心育人護(hù)航成長(zhǎng)

“考前孩子壓力很大，整夜的失眠，多虧了張校長(zhǎng)和葛老師的耐心疏導(dǎo)，孩子才能順利完成考試，考出了不錯(cuò)的成績(jī)?！?6日，回想起孩子考前的煎熬，莊炎媽媽聞桂平眼里噙滿了淚水。

莊炎是河南人，因?yàn)榧彝ダщy，他一直對(duì)考試有著沉重的思想包袱。一模時(shí)，他狀態(tài)不佳，對(duì)自己失去了信心，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，甚至想放棄高考。得知這個(gè)情況后，班主任葛唯和校長(zhǎng)張健主動(dòng)上門家訪，葛老師特意帶來了莊炎愛吃的餅干，張校長(zhǎng)則悄悄給他塞了100元的零花錢，耐心地對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)，和他一起規(guī)劃未來。老師們的誠(chéng)心打動(dòng)了莊炎，最終他發(fā)揮出色，考出了超出平時(shí)的成績(jī)。當(dāng)初的那100元零花錢，被莊炎平整地?cái)[放在書桌上，成為永遠(yuǎn)的紀(jì)念。他感動(dòng)地說：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校和老師們給予的溫暖，他們幫助我圓了大學(xué)夢(mèng)?！?/p>

“有溫度的教育是學(xué)校育人的重點(diǎn)之一，我們關(guān)注每一個(gè)孩子，讓所有人同步成長(zhǎng)，通過高中三年的努力，收獲屬于自己的輝煌。”田家炳中學(xué)黨委書記張?jiān)普f。

“下課10分鐘，老師能給我講解8分鐘。我表現(xiàn)不算突出，但老師們就像朋友一樣關(guān)心我，幫助我解決問題?！蹦贤ǘ懈呷厴I(yè)生徐靖豪同樣對(duì)老師心懷感激。南通二中黨委書記楊彬說，學(xué)校注重學(xué)生的思維培養(yǎng)和品質(zhì)提升，尤其對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成、意志品質(zhì)、學(xué)業(yè)規(guī)劃、身心健康、作業(yè)管理等常抓緊抓，幫助學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變到“我要學(xué)”，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

“我們堅(jiān)持全納、全人的教育，努力讓每一名學(xué)生享有公平優(yōu)質(zhì)的教育權(quán)利。”孫劍波表示，這背后離不開一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛和育人水平高超的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

早在2007年，南通就在全國(guó)地級(jí)市中率先開展五年制師范定向生培養(yǎng)工作，后來發(fā)展為七年貫通培養(yǎng)師范定向生，此項(xiàng)改革創(chuàng)新被教育部評(píng)價(jià)為教師教育的“破冰之舉”。全市已累計(jì)為鄉(xiāng)村教育培養(yǎng)了3200多名優(yōu)秀教師，積蓄了一大批“下得去、教得好、留得住、有發(fā)展”的優(yōu)質(zhì)本土師資。

2006年，我市教育部門啟動(dòng)南通市第一梯隊(duì)中青年名師培養(yǎng)工程；2021年，全面優(yōu)化教師培養(yǎng)機(jī)制，啟動(dòng)實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)1115工程，做到入口關(guān)與培訓(xùn)關(guān)、一線教學(xué)與教學(xué)科研、集體智慧與個(gè)性特色、年輕教師與成熟教師、激勵(lì)關(guān)愛與嚴(yán)格管理“五個(gè)結(jié)合”，走出了一條有南通特色的名師培養(yǎng)之路，為全域教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入了活力。

截至目前，全市有“全國(guó)教書育人楷?！?人、“國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師”8人、“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象22人、“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象21人、江蘇省教學(xué)名師30人、在職江蘇省特級(jí)教師147人，市級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀2000余人。

遵循規(guī)律，助力學(xué)生全面發(fā)展

“感謝母校，讓我實(shí)現(xiàn)了一直以來的航空夢(mèng)?！睉{借優(yōu)異的成績(jī)，南通中學(xué)航空班高三畢業(yè)生孫茂齊即將走進(jìn)中國(guó)人民解放軍空軍航空大學(xué)，讓青春在祖國(guó)的藍(lán)天盡情綻放。

“兩個(gè)航空班一共40多名學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持‘一個(gè)都不落下’?！蹦贤ㄖ袑W(xué)航空班教師洪建介紹，學(xué)校針對(duì)航空班學(xué)生基礎(chǔ)較弱的情況，實(shí)行“零基礎(chǔ)教學(xué)”模式，語文精心準(zhǔn)備適合航空班的學(xué)習(xí)資料，數(shù)學(xué)從二次函數(shù)基礎(chǔ)公式講起，英語先攻克核心詞匯，物理則聚焦力學(xué)基本概念，采用“小目標(biāo)激勵(lì)法”，幫助學(xué)生們逐步建立信心，提升學(xué)業(yè)水平。午休時(shí)間進(jìn)班答疑，寒暑假安排定期答疑，按時(shí)體育鍛煉保護(hù)視力……翻開航空班老師的備課本，上面記滿了學(xué)生的薄弱點(diǎn)。正是這種針對(duì)航空班學(xué)生特點(diǎn)而采取精準(zhǔn)高效的措施，讓航空班學(xué)生的學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)了明顯的蛻變。

抓實(shí)教育、辦好教育，關(guān)鍵要尊重規(guī)律、敬畏規(guī)律。南通歷來有在研究中創(chuàng)新的基因。北宋時(shí)期，如皋胡瑗開創(chuàng)“蘇湖教法”，以匡獨(dú)重詩賦歌律學(xué)風(fēng)之弊，開啟了一代教育新風(fēng)。改革開放以來，以李吉林、李庾南為代表的南通教師們積極投身教育教學(xué)改革，著力提高學(xué)生素質(zhì)，成果顯著。

近年來，我市建立了較為完備的“市—縣—校”三級(jí)教科研體系，實(shí)施以提高教學(xué)效率、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為指向的“立學(xué)課堂”教學(xué)改革，持續(xù)鞏固“一縣一特色、一校一精品”的課堂教學(xué)改革格局。創(chuàng)新實(shí)施中小學(xué)“四全管理”50條標(biāo)準(zhǔn)，組建“聯(lián)盟校”課改協(xié)進(jìn)共同體，推動(dòng)各校取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享，推進(jìn)協(xié)同發(fā)展。

雖然白蒲高級(jí)中學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，但是教學(xué)質(zhì)量不弱于城區(qū)學(xué)校?！翱吭缙鹜硭⑺烂霉κ侨f萬不行的，只有讓學(xué)生吃得好、睡得好、玩得好，才能學(xué)得好。”該校黨委書記、校長(zhǎng)柳永紅介紹，學(xué)校每天飲食營(yíng)養(yǎng)全面、保證8.5小時(shí)睡眠、打造多樣體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，呵護(hù)學(xué)生身心健康，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，積極探索“立學(xué)課堂”的白蒲范式，推動(dòng)五輪課改、教師集體備課等，也是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的秘訣。

“孩子能夠在小海中學(xué)讀藝術(shù)班，真的很幸運(yùn)?，F(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來，她可以選擇心儀的大學(xué)了?！毙『Ｖ袑W(xué)高三畢業(yè)生薛雨晴的媽媽李女士開心不已。像薛雨晴一樣實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的孩子，在該校還有很多。校長(zhǎng)單冬旺說，作為江蘇省中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，小海中學(xué)構(gòu)建“貫通培養(yǎng)—多元發(fā)展—精準(zhǔn)護(hù)航”的藝術(shù)生培養(yǎng)模式。在開設(shè)藝術(shù)選修課程、藝術(shù)社團(tuán)及專業(yè)研修課程，搭建藝術(shù)展示平臺(tái)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生意愿組建藝術(shù)行政班，針對(duì)藝術(shù)生的特點(diǎn)“量身定制”教學(xué)方案。在藝術(shù)統(tǒng)考結(jié)束后，學(xué)校調(diào)優(yōu)配強(qiáng)藝術(shù)班文化科目師資，采取分層教學(xué)、靶向輔導(dǎo)等舉措，努力實(shí)現(xiàn)文化水平與專業(yè)成績(jī)的最高匹配。

“正是通大附中濃厚的科技教育氛圍成就了我?！蹦贤ù髮W(xué)附屬中學(xué)高三畢業(yè)生趙文凱感激地說。該校校長(zhǎng)范永梅表示，科技教育不是冰冷的公式推導(dǎo)，而是讓科學(xué)精神與人文情懷在課堂中交融，讓知識(shí)修養(yǎng)與實(shí)踐創(chuàng)新在研學(xué)中共生。學(xué)校通過雅正德育、學(xué)院課程、慧學(xué)課堂三大特色教育體系，為學(xué)生搭建起全方位成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在近日的全國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽賽場(chǎng)上，南通少年以不俗的表現(xiàn)驚艷了全國(guó)：南通二中女足取得第5名的好成績(jī)，創(chuàng)造了江蘇省參加該賽事的歷史最佳戰(zhàn)績(jī)；海安博文高中男足四連勝，挺進(jìn)全國(guó)“校超”八強(qiáng)！這是我市首次高中男女隊(duì)代表江蘇一同征戰(zhàn)國(guó)家級(jí)賽事，也是南通堅(jiān)持教體結(jié)合的榮耀。從2020年開始，由市政府牽頭，市教育局聯(lián)合體育局，大力推進(jìn)“一校一品”項(xiàng)目建設(shè)，讓學(xué)生們強(qiáng)健體魄。單以足球?yàn)槔?，南通在全省率先建成“特色學(xué)校+滿天星訓(xùn)練營(yíng)+高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)+試點(diǎn)縣（區(qū)）+改革試驗(yàn)區(qū)”的校園足球普及模式。目前，南通共有241所學(xué)校獲評(píng)全國(guó)校園足球特色學(xué)校，40多人次進(jìn)入各級(jí)別職業(yè)俱樂部參加中國(guó)職業(yè)聯(lián)賽，80多人次入選中國(guó)足協(xié)各年齡段國(guó)字號(hào)集訓(xùn)隊(duì)，探索出了一條適合南通教育的足球發(fā)展之路。

“打造現(xiàn)代化教育高地、新時(shí)代教育之鄉(xiāng)，建教育強(qiáng)市，以教育強(qiáng)市?！笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，教育部門將盡力辦好人民滿意的教育，持續(xù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，把“教育之鄉(xiāng)”的名片擦得更亮。

本報(bào)記者 張燁 沈樑 高陽