揚(yáng)長(zhǎng)避短與揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短這兩個(gè)詞匯的含義都是指人們對(duì)待某事物的缺陷、弱項(xiàng)、短板的態(tài)度和行為方式，雖然只是一字之差但對(duì)待“短”的行為方式卻大不一樣，從而產(chǎn)生的行為效果也截然不同。揚(yáng)長(zhǎng)避短是采取規(guī)避的方式，只注重發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處而盡量避開(kāi)短處；揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短是采取齊頭并進(jìn)的方式，既注重發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處同時(shí)又努力修補(bǔ)短處，補(bǔ)齊短板?？梢?jiàn)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的境界更高一層。

在這幾年的門(mén)球運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中，本人體會(huì)到：就門(mén)球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)而言，揚(yáng)長(zhǎng)避短和揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短都值得提倡和弘揚(yáng)，但要堅(jiān)持辯證思維區(qū)別對(duì)待，用于不同場(chǎng)合和不同對(duì)象。

揚(yáng)長(zhǎng)避短的行為方式更適用于門(mén)球隊(duì)長(zhǎng)和教練員。因?yàn)殚T(mén)球隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本球隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的性格特征、技術(shù)基礎(chǔ)、心理素質(zhì)比較了解，參加比賽時(shí)要充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的技術(shù)優(yōu)勢(shì)安排上場(chǎng)隊(duì)員和球號(hào)順序分工，做到人盡其才。而教練員是在執(zhí)教過(guò)程中根據(jù)5個(gè)上場(chǎng)隊(duì)員技術(shù)基礎(chǔ)進(jìn)行排兵布陣，指導(dǎo)每個(gè)球的落位都要考慮到下一球號(hào)隊(duì)員的技術(shù)水準(zhǔn)，盡量避開(kāi)擊球隊(duì)員的技術(shù)弱點(diǎn)，不給隊(duì)員不能勝任的任務(wù)。

揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的行為方式更適用于門(mén)球運(yùn)動(dòng)員個(gè)體技術(shù)水平的提高。門(mén)球愛(ài)好者如果抱著揚(yáng)長(zhǎng)避短的態(tài)度參加門(mén)球運(yùn)動(dòng)，由于長(zhǎng)期熱衷于自己比較擅長(zhǎng)的而且技術(shù)難度較小的幾個(gè)動(dòng)作而避開(kāi)或放棄高難技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練，其技術(shù)狀況一定會(huì)有弱項(xiàng)或短板的，久而久之就成了技術(shù)瓶頸難以突破。所以，對(duì)每個(gè)門(mén)球愛(ài)好者個(gè)體而言一定要提倡補(bǔ)短而不提倡避短。

為何有的門(mén)球愛(ài)好者雖然從事門(mén)球運(yùn)動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)但技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平提高很快，而且技術(shù)比較全面沒(méi)有明顯的弱項(xiàng)和短板，這除了具有一定的天賦和平時(shí)刻苦訓(xùn)練以外，他肯定有自知之明，知道揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。相反，在廣大門(mén)球愛(ài)好者當(dāng)中有一部分球友，從事門(mén)球運(yùn)動(dòng)十幾年甚至幾十年了，但技術(shù)水平始終上不去，諸如擦邊球、撞頂球、跳球、巧擊壓線球、橫拉球、斜面槌頭的使用等技術(shù)動(dòng)作對(duì)他們來(lái)講仍然很陌生，在賽場(chǎng)上需要使用這些技術(shù)動(dòng)作時(shí)卻拿不出來(lái)，不但教練員的戰(zhàn)術(shù)意圖難以實(shí)現(xiàn)，而且會(huì)影響全局失去取勝機(jī)會(huì)，這是平時(shí)練球不思進(jìn)取不善于揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的必然結(jié)果。

在平時(shí)的門(mén)球運(yùn)動(dòng)中，門(mén)球場(chǎng)上通常會(huì)出現(xiàn)兩種現(xiàn)象代表兩種不同的練球方式。

一種練球方式是：個(gè)別人或少數(shù)人拿一兩個(gè)球在球場(chǎng)的某一個(gè)角落反復(fù)地練一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持?jǐn)?shù)日后換一個(gè)動(dòng)作再練，這就是刻苦的補(bǔ)短練球。這樣的門(mén)球人一定是技術(shù)全面基本功扎實(shí)，是所在球隊(duì)的主力隊(duì)員。

另一種練球方式是：一幫人圍著一堆球隨心所欲，面前有球則擊球、有門(mén)則進(jìn)門(mén)、有柱則撞柱，似乎每一棒球都很愉悅很放松，在一片歡聲笑語(yǔ)中（偶爾也有爭(zhēng)執(zhí)吵鬧）活動(dòng)筋骨，而對(duì)自己的技術(shù)短板卻麻木不仁避而不練，這就是休閑式的避短練球。這樣的練球方式其短板永遠(yuǎn)是短板，球技永遠(yuǎn)提不高。

所以本人認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)從康樂(lè)門(mén)球到競(jìng)技門(mén)球的轉(zhuǎn)變，應(yīng)在廣大門(mén)球愛(ài)好者當(dāng)中大力提倡揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的練球方式。（南通建行門(mén)球隊(duì) 王旭）