從“不恥下問”看“低頭”的魅力

2021-03-23 10:17:53 來源：南通網(wǎng)

“老師有不懂的問題怎么辦？逮到一個物理競賽的頭牌，趕緊問?！苯眨粍t海門中學馬老師向學生請教物理題的視頻走紅網(wǎng)絡。不少網(wǎng)友留下暖心評論：“青出于藍而勝于藍?！薄暗茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子。”

“吾生也有涯，而知也無涯?！碑斀駮r代，各種資訊海量激增，一個人再勤奮，也不可能遍索盡讀、周知萬物，我們唯有不恥下問，莫羞上問。不恥下問并非懦弱“低頭”，更非失敗“低頭”，它凸現(xiàn)了一個人對知識的渴求、對身邊人的尊重。而莫羞上問則彰顯了一個人積極進取的心態(tài)，勇攀高峰的決心。澗谷才能得到清流，“低頭”的背后依然彰顯著耀眼的人格魅力！

重視學習、善于學習，是流淌在我們血液里的民族文化基因。習近平總書記強調(diào)：“中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！睂W習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。“知之為知之，不知為不知，是知也。”坦誠對待自己的所學所知，與其說是一種謙遜，毋寧說是一種智慧。巧詐不如拙誠，不懂就問、不知就學并非丟了身份、沒了面子。虛心好學、不恥下問才是成功路上的“標配”。

當今，我們身處的時代，是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的時代?？萍及l(fā)展日新月異，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風起云涌?；蚣夹g、AI技術、共享經(jīng)濟……新知識新事物層出不窮，我們唯有坦誠對待自己的知識存量，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，拓寬眼界和視野，才能贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。我們唯有增強危機意識，始終保持思想的活力，好學不倦，集思廣益，才能在不斷探索中提升自我、超越自我，才能更好地扛起新征程的使命擔當。

愿意“低頭”，“不恥下問”就是一種自我學習的良好途徑，能放下身段虛心向能者學，則是一種境界。作為新時代的學習者奮進者，我們既要向書本學習，更要向實踐學習，向人民群眾學習。善于“不恥下問”，首先要勇于跨出“敢問”的步伐，以能者為師，形成互相學習的良好氛圍，不斷增長知識和才干，才能跟上時代前進的步伐，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程中貢獻自己的力量。（林莉）

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